Loading...
Skip to Content

Meslek Lisesi İş Birliği ile Geleceğin Profesyonellerine Destek

Image Description

Bil Plastik Ambalaj Sanayi ve Ticaret A.Ş. olarak, Şehit Hüseyin Akyüz Meslek Lisesi’nin yetkili öğretmenleri ile bir araya gelerek mesleki eğitimi güçlendirmek ve gençlerimize rehberlik etmek amacıyla önemli bir toplantı gerçekleştirdik. Bu iş birliği, meslek liseleri ile sanayi iş birliklerinin önemine dikkat çekerek, öğrencilerin mesleki gelişimlerini desteklemek için planlanan projelerle daha da anlam kazandı.

Görüşme kapsamında, meslek lisesi öğrencilerinin sektörel deneyim kazanmalarını sağlayacak bir dizi çalışma planlandı. Özellikle teknik geziler, stajyer programları, öğrencilere yönelik sunumlar, Ar-Ge projeleri ve diğer ortak çalışmalar gibi faaliyetlerle, gençlerin mesleki bilgi ve becerilerini artırmayı hedefliyoruz. Bu çalışmalar, öğrencilerin hem sektörü yakından tanımalarına hem de kariyer planlamalarında bilinçli adımlar atmalarına olanak sağlayacak.

Toplantıda, mesleki eğitimin yalnızca bir bilgi aktarımı süreci olmadığının, aynı zamanda gençlerin kariyer yolculuklarında sektörle iç içe bir deneyim yaşamasını sağlamanın öneminin altı çizildi. Bu doğrultuda, sanayi-öğrenci iş birliklerini artırarak, eğitim ile iş dünyası arasındaki köprüyü güçlendirmeyi amaçlıyoruz.

Bu anlamlı iş birliği, gençlerimize mesleklerini daha bilinçli seçme ve sektöre sağlam adımlarla giriş yapma fırsatı sunarken, aynı zamanda sanayinin ihtiyaç duyduğu nitelikli iş gücünü yetiştirme misyonumuza da katkı sağlıyor. Geleceğin meslek profesyonellerini yetiştirme yolunda değerli öğretmenlerimizle birlikte çalışmaktan büyük bir memnuniyet duyuyoruz.

Bu süreçteki destek ve katkılarından dolayı Şehit Hüseyin Akyüz Meslek Lisesi öğretmenlerine teşekkür ederiz. Bil Plastik olarak, gençlerimizin geleceğine ışık tutacak çalışmalara tüm enerjimizle devam edeceğiz.

Yorumlar (0)

Yorum Bırak

Yıldızlı (*) alanlar doldurulması zorunludur. Formu göndererek Şartlar ve Koşullar ve Gizlilik Politikası’nı kabul etmiş olursunuz.